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Institut

1349 Treffer

Wissenstransfer zwischen der HfH und Bildungsinstitutionen in der Ukraine Kategorie News 15.07.2026

Ab Herbst 2026 setzt die HfH die monatlichen Workshops zu ausgewählten Themenschwerpunkten im Bereich der Heil- und Sonderpädagogik für Fachpersonen aus dem Bildungsumfeld in der Ukraine fort. Das Workshop-Programm wurde bereits im April 2026 erfolgreich gestartet. Unterstützt wird die Initiative von Swisscontact.
Erfolgreiches Lernen unterstützen Kategorie Institutsthema

Ob Lernen gelingt, hängt von verschiedenen Voraussetzungen ab: Können Kinder ihre Aufmerksamkeit steuern? Verfügen sie über das notwendige Vorwissen? Im Institutsthema finden Sie Inputs, wie Sie die Lernprozesse unterstützen können, damit sie erfolgreich sind.
Neue Publikation: Unterricht für Lernende mit kognitiver Beeinträchtigung planen und gestalten Kategorie News 13.07.2026

Wie kann Unterricht für Kinder und Jugendliche mit kognitiver Beeinträchtigung – trotz unterschiedlichster Voraussetzungen – bildungswirksam geplant und gestaltet werden? Die kürzlich erschienene Publikation «Unterricht planen und gestalten» bietet praxisnahe Tipps.
Laufbahnmodell, Infoveranstaltung (Februar 2027) Infoveranstaltung 17.02.2027 16.30–17.30 Uhr, online

Mit dem Laufbahnmodell können Sie systematisch und flexibel Ihre Kompetenzen in heil- und sonderpädagogischen Fragen erweitern.
Biblio-Blog: Lesetipps für die Sommerpause Kategorie News 09.07.2026

Die Tage sind wieder länger geworden, die ersten Hitzewellen haben uns erreicht und die Sommerferien sind in Sichtweite. Bevor wir uns aber in die sommerliche Pause verabschieden, möchten wir auf einige Neuerwerbungen aufmerksam machen, die wir als perfekte Lektüre für Ihren Strandurlaub empfehlen können.
SSG – so geht's! Reportage

In verschiedenen Kantonen ist das Schulische Standortgespräch (SSG) ein zentrales Element im förderdiagnostischen Prozess. In Zusammenarbeit mit dem Kanton Aargau hat die HfH neue Videos zum SSG produziert. Sie eigenen sich für Weiterbildung und Schulentwicklung.
Begleitforschung im Projekt «Learning Support Teams (LST): Tragfähigkeit in anspruchsvollen Unterrichts- und Schulsituationen stärken» Kategorie Projekt 01.07.2026 31.12.2026

Die sogenannten Learning Support Teams (LST) sollen Schulen, die mit Herausforderungen im Zusammenhang mit Diversität und Inklusion konfrontiert sind, schnelle und leicht zugängliche Unterstützung bieten. Das Projekt untersucht, wie kooperative Unterstützungsstrukturen eine inklusive Schulkultur und eine nachhaltige Schulentwicklung stärken.
StaFF-CH: Handlungsplanung im Bereich Verhalten und Erleben Kategorie Projekt 01.07.2026 31.12.2027

StaFF-CH unterstützt Schulen dabei, Förderbedarfe im Bereich Verhalten und Erleben datenbasiert, transparent und wirksam zu bearbeiten. Das Projekt verbindet Screening, Massnahmenplanung, Monitoring, Forschung und Coaching.
Melanie Willke übernimmt Institutsleitung: «Diversität und Vielfalt erfordern Expertise» Kategorie News 30.06.2026

Prof. Dr. Melanie Willke, Professorin für Bildung im Bereich körperlich-motorische Entwicklung und chronische Krankheiten, übernimmt per 1. Juli die Leitung des Instituts für Behinderung und Partizipation von Prof. Dr. Carlo Wolfisberg. Ein Gespräch über das, was das Institut auszeichnet und welche Haltung ihr wichtig ist.