SSG – so geht's!

In verschiedenen Kantonen ist das Schulische Standortgespräch (SSG) ein zentrales Element im förderdiagnostischen Prozess. In Zusammenarbeit mit dem Kanton Aargau hat die HfH neue Videos zum SSG produziert. Sie eigenen sich für Weiterbildung und Schulentwicklung.

Standardisiertes Verfahren. Das Schulische Standortgespräch, kurz SSG, hat den grossen Vorteil, dass die Perspektiven von allen Beteiligten gleichwertig einbezogen werden: schulische Fachpersonen, Eltern und Kind. Das SSG wurde im Kanton Zürich als standardisiertes Verfahren für die Zuweisung und Überprüfung von sonderpädagogischen Massnahmen entwickelt und ist dort seit Jahren verbindlich im Einsatz. Nun zieht der Kanton Aargau nach: Geht es um Fragen zu angepassten Lernzielen oder Sonderschulung, so muss das SSG auch an Aargauer Volksschulen obligatorisch durchgeführt werden. Für die Entwicklung der Hilfsmaterialien zur Durchführung des SSG wurden die Erfahrungen aus den Zürcher Schulen berücksichtigt. Das Verfahren wurde verschlankt und der Einbezug von Eltern wurde optimiert. Ein Teil dieser Materialien sind die drei Videos, welche die Umsetzung des SSG zeigen und auch einordnen.

Ein Dreischritt. Im ersten Video werden die drei zentralen Phasen des SSG vorgestellt und kommentiert: Zuerst macht man eine Auslegeordnung, wo alle Beteiligten ihre Sichtweise einbringen können. Die SSG-Karte und die farbigen Spielfiguren helfen bei der Moderation und Durchführung. Danach vertieft man die ausgewählten Bereiche mit dem Ziel, sie besser zu verstehen. Und zum Schluss schaut man: Wo wollen wir hin? Das ist die Struktur, welche das Gespräch leiten soll. Und dahinter liegt eine fachliche Matrix: Zehn Lebensbereiche – basierend auf dem Klassifikationssystem der ICF – sind auf der SSG-Karte als Piktogramme dargestellt. Sie geben den am Gespräch beteiligten Personen eine gemeinsame Sprache und eine Art Bezugssystem.

Einsatz in Schulteams. Im zweiten Video diskutieren zwei Experten zentrale Fragen, die sich bei der Vorbereitung und Durchführung des SSG stellen. Die Aargauer Primarlehrerin Manon Obrist berichtet aus ihrer langjährigen Unterrichtspraxis, was sich bei ihren SSG bewährt hat und was Knackpunkte sind. Der HfH-Dozent Markus Matthys hat zahlreiche Schulteams bei der Einführung und Umsetzung des SSG begleitet. Er ordnet zentrale Punkte aus fachlicher Sicht ein. Das Video mit dem halbstündigen «Experten-Talk» eignet sich für Schulteams zur Reflexion und Weiterbildung.

Gesprächsablauf und Experten-Talk. Das dritte Video schliesslich ist eine Kombination aus den ersten beiden Videos: Der Gesprächsablauf wird ergänzt mit sieben Einheiten des Experten-Talks. Es kann zur persönlichen Weiterbildung oder für die Diskussion in Schulteams eingesetzt werden.

Autoren: Steff Aellig, Dr., und Dominik Gyseler, Dr., HfH-Wissenschaftskommunikation (November 2025)

Abrufkurs

Mit der obligatorischen Einführung des Schulischen Standortgesprächs (SSG) im Kanton Aargau stehen Schulen vor der Aufgabe, das Verfahren im eigenen Schulhausalltag fachlich fundiert, einheitlich und praxisnah umzusetzen. Der Abrufkurs «Schulische Standortgespräche im Kanton Aargau» unterstützt Schulhausteams dabei, Sicherheit im Umgang mit dem SSG zu gewinnen und eine gemeinsame Gesprächs- und Förderplanungspraxis zu entwickeln. Zum Abrufkurs