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Didaktik der Begabungs- und Begabtenförderung

Anuschka Meier-Wyder, Dr. phil.

Iris Müller, Dipl. Heilpädagogin

2025-95.16 WBA
–

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Erkennen von (hoch-)begabten Kindern

Anuschka Meier-Wyder, Dr. phil.

Iris Müller, Dipl. Heilpädagogin

2025-95.17 WBA
–

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100 Ideen für die Begabungs- und Begabtenförderung

Anuschka Meier-Wyder, Dr. phil.

Iris Müller, Dipl. Heilpädagogin

2025-95.18 WBA
–

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Forschendes Lernen in der Begabtenförderung

Anuschka Meier-Wyder, Dr. phil.

Iris Müller, Dipl. Heilpädagogin

2025-95.19 WBA
–

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Grundlagen der Begabungs- und Begabtenförderung

Anuschka Meier-Wyder, Dr. phil.

Iris Müller, Dipl. Heilpädagogin

2025-95.20 WBA
–

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Flexibel
CAS-Laufbahnmodell

CAS Schulische Heilpädagogik: Fokus Beratung und Kooperation

Kathrin Müller, Prof. Dr.

2025-01.9 CAS

HfH

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Das iPad als Schweizer Taschenmesser der Inklusion

Verena Wahl, MA

2025-95.58 WBA
–

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Classroom Management bei ADHS

Dennis Christian Hövel, Prof. Dr.

2025-95.59 WBA
–

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Classroom Management bei auffälligem Verhalten

Dennis Christian Hövel, Prof. Dr.

2025-95.60 WBA
–

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Marburger Konzentrationstraining für Schulkinder

Julia Mori, PD Dr.

Gabriel Grossmann

2025-95.61 WBA
–

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Fragestellungen als Schlüssel zur Förderung

Fabio Sticca, Prof. Dr.

2025-95.62 WBA
–

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Künstliche Intelligenz für Alle

Christa Schmid-Meier

2025-95.63 WBA
–

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