Weiterbildungsplaner

In der Praxis der HFE ist die professionelle Beratung und Begleitung von Eltern und Fachpersonen bedeutend, aber auch anspruchsvoll. Im Zentrum des Moduls steht der Aufbau einer systemischen Haltung und deren Anwendung in verschiedenen Gesprächsanlässen während der Zusammenarbeit.

Heterogenität im Unterricht. Es werden einzelne Lehr- und Lernsituationen in Bezug zu demokratischen Werten gestellt und der Frage nachgegangen wie alle Schüler und Schülerinnen partizipieren können.

Der Kurs fokussiert auf den Alltag hörbeeinträchtigter Kinder und ihr Umfeld, Sprachentwicklung und -deprivation, bilinguale Bildung (Gebärden- u. Laut-/Schriftsprache) und Didaktik.

Der Kurs thematisiert die pädagogischen Grundlagen bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung. Schwerpunkte sind Brailleschrift, funktionales Sehen, Lesen und Schreiben mit Sehbeeinträchtigung, CVI, Augenkrankheiten, Sehen in der frühen Kindheit sowie Orientierung & Mobilität.

Im Kurs werden Formen von Körperbehinderungen und deren Auswirkungen auf das Spielen und Lernen sowie relevante Entwicklungs-, lern-und sozialpsychologische Besonderheiten betrachtet und relevante Konzepte aus Pädagogik, Therapie und Pflege thematisiert.

Der Kurs thematisiert die Gestaltung von basaler Entwicklungsförderung und Lebensbegleitung.

Die Rolle der Schulischen Heilpädagog:innen verändert sich in der Inklusion, Beratungstätigkeit wird darin zentral. Im Modul lernen Sie, welche Beratungsmodelle sich dazu eignen.

Im CAS trainieren Sie über das Coaching MyTeachingPartner™ (MTP) förderliche Unterrichtsinteraktionen zur wirksamen Weiterentwicklung von Unterricht und Kooperation.

Kinder mit einer ADHS sind eine der grössten Herausforderungen für die Schule. Doch man kann den Unterricht gezielt so gestalten, dass sie gut lernen können.

Wer das 1x1 der Heilpädagogik beherrscht, kennt die wichtigsten Formen von Beeinträchtigungen und hat sich mit ethischen Fragen in der Berufspraxis auseinandergesetzt.

Schulleitungen sind wichtige Akteure wenn es um die Schulentwicklung Richtung Inklusion geht. Hier erhalten Sie als Leitungsperson die wesentlichen Informationen aus Sicht der Heilpädagogik.