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Netzwerk Inklusive Bildung Über uns

Das Netzwerk Inklusive Bildung (NIB) hat zum Ziel, den Dialog zu inklusiver Bildung zu ermöglichen, die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen beteiligten Akteur:innen zu stärken und die Vernetzung schweizweit zu fördern.
Auswahl an Publikationen Februar 2024 Kategorie News 26.02.2024

In der neuesten Auswahl von peer-reviewed Zeitschriftenartikel und Bücher präsentieren wir Ihnen eine Auswahl an Forschungsarbeiten. Diese Publikationen bieten Einblicke für Fachpersonen und Interessierte.
Wichtige Informationen für neue Studierende MA LOG mit Beginn HS 2024 MA Logopädie

Wichtige Informationen für neue Studierende MA LOG mit Beginn HS 2024
Die Stadt Wetzikon entwickelt ihre Schule der Vielfalt Voneinander wissen, voneinander lernen

Die Schule Wetzikon will sich konsequent inklusiv ausrichten. Dazu hat sie eine Reihe von Methoden definiert, mit denen der Vielfalt der Kinder und Jugendlichen Rechnung getragen werden kann.
Wintercampus 2024: Erstmals durchgeführtes DigiCamp war ein Erfolgserlebnis Kategorie News 12.02.2024

In der Woche vom 5.–9. Februar 2024 haben 41 Studierende interdisziplinär Lösungen für Alltagsprobleme bei komplexen Behinderungen erarbeitet. Das erstmals durchgeführte DigiCamp soll nächstes Jahr seine Fortsetzung erleben.
«Freue dich – trotzdem …!» Kategorie News 09.02.2024

Heinrich Hanselmann, Gründer des Heilpädagogischen Seminars in Zürich, hat neben wissenschaftlichen Arbeiten auch praktische, kurzweilige Ratgeber geschrieben, die im Rotapfel-Verlag erschienen sind.
Zweites Anmeldefenster geöffnet für Masterstudiengänge mit Studienstart ab HS24 Kategorie News 09.02.2024

Die Anmeldung für die Masterstudiengänge der HfH ist im April 2024 möglich. Am 20. und 27. März 2024 finden zusätzliche Online-Infoveranstaltungen statt.
Eine Schule für Alle – voneinander wissen, voneinander lernen 100 Jahre HfH

Die Videoreihe «Voneinander wissen, voneinander lernen» porträtiert erfolgreiche Praxisbeispiele aus den HfH-Trägern. Alle Reportagen im Überblick.
Begabungs- und Begabtenförderung Kategorie Institutsthema

Lernende mit besonderen Begabungen können für Lehrpersonen eine grosse Herausforderung im Schulalltag sein. Die HfH unterstützt Schulen und Fachpersonen, um Unterforderung begabter Kinder und damit negative Auswirkungen auf ihre Entwicklung zu vermeiden.