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Frühkindlicher Autismus ist eine tiefgreifende Entwicklungsstörung. Kommunikation und soziale Interaktion sind stark eingeschränkt. Mit welchen Angeboten können die Kinder gefördert werden?

Schulische Inklusion birgt viele Herausforderungen. Am HfH-Round-Table diskutieren Fachleute, was es für eine «Schule für Alle» braucht.

Ein Unterricht, der sich an einem fiktiven Mittelmass orientiert, wird vielen Schülerinnen und Schülern nicht gerecht. Das Churermodell ermöglicht ein differenziertes Lernangebot. Wie gelingt die Umstellung im Klassenzimmer?

Die Videoreihe «Voneinander wissen, voneinander lernen» porträtiert erfolgreiche Praxisbeispiele aus den HfH-Trägerkantonen.

Sommerferien in der Stadt Schaffhausen heisst für rund 20 Kinder und Jugendliche: ab in den inklusiven Ferienhort. Alle Kinder und Jugendlichen sind willkommen, unabhängig davon, ob sie eine Beeinträchtigung haben oder nicht.

An der Schule Sarnen werden bereits seit Jahren Sozialpädagog:innen eingesetzt. Für welche Schüler:innen ist dies sinnvoll? Und welche Bedingungen sind entscheidend für das Gelingen der integrativen Schule?