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Zwei Schweizer Zeitschriften aus dem Bereich Gehörlosigkeit wurden digitalisiert und auf der Plattform E-Periodica online gestellt. 

Sind Sie an aktuellen Forschungsergebnissen interessiert? Publikationen zu den Herausforderungen bei der Bewertung von Gebärdensprache oder bewegungsbasierter Förderung prosozialen Verhaltens beim Schuleintritt sind neu erschienen.

Mit dem Ziel, das Konzept Mentalisieren als Metatheorie des Verstehens in den (heil-)pädagogischen Alltag der Schweiz zu bringen, startet ein MOVETIA-Projekt mit zehn europäischen Partnerinstitutionen an der HfH. 

Reflexive Professionalisierung durch psychoanalytische-pädagogische Ansätze sowie ein Fokus auf Gruppendynamik in der Hochschullehre stehen im Vordergrund.

Veranstaltungshinweis: Ringvorlesungen zum Thema «Pädagogik bei Krankheit – eine Einführung». Die wöchentlichen Veranstaltungen starten am Mittwoch, 19. Oktober 2022, 18.15–19.45 Uhr, online. Sie richten sich an alle Interessierten, die sich einen Überblick verschaffen möchten.

Sie legt ihren Fokus auf Kinder mit Behinderung, Auffälligkeiten und Risiken in der Entwicklung, ihre Familien sowie das erweiterte Umfeld.

Im ersten Workshop des Forschungsprojekts «Humanistische Psychologie und Heilpädagogik» diskutieren Expert:innen und Praktiker:innen die Reichweite der Gestalttherapie bei Traumata.

Vom 11. bis 15. September 2022 erlebten 32 Student:innen der Logopädie eine abwechslungsreiche Studienwoche in Berlin.

Während der diesjährigen Open-Access-Week (24.–28. Oktober 2022) organisieren die Bibliotheken der HfH, PHZH, ZHAW und ZHdK eine hybride Veranstaltungsreihe.