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Subjektorientierte Finanzierungssysteme - Analyse und Evaluation zum Stand in Theorie und Praxis Projekt
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SEGEL Schwierige Entscheide – Gemeinsame Lösungen Projekt
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Instrument zur Erfassung des Zahlenbegriffs im Kleinkindalter (E-ZaBE): Normierung und Validierung Projekt
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Zwischen Anerkennung und Missachtung (erd-zam) Projekt
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IDS-2-BS Intelligenz- und Entwicklungsskalen für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Projekt
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REVISA – Recognition of Visual Impairment in (Pre)School Age Projekt
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Entwicklung eines Testinstruments für Theory of Mind und Emotionsverstehen bei hörbehinderten jungen Kindern Projekt
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Zusammenhang von Spracherwerbsstörungen und Illettrismus Projekt
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ProToM: Promoting Deaf and Hard of Hearing Children’s Theory of Mind and Emotion Understanding Projekt