Jürgen Kohler, Prof. Dr.

Personen

Senior Lecturer

Kohler Jürgen
Telefon
+41 44 317 11 77
E-Mail
juergen.kohler [at] hfh.ch
Raum
231
Organisation
Rektorat
Studiengänge
  • Schulische Heilpädagogik
  • Logopädie

Tätigkeit an der HfH

  • Dozent im Bachelorstudiengang Logopädie, PMT, GSD sowie im Masterstudiengang Schulische Heilpädagogik
  • Dozent mit den Schwerpunkten Redeflussstörungen, Forschungsmethoden, Entwicklungspsychologie, Lernpsychologie
  • Forschung im Bereich Logopädie
  • Mitglied der EDK-Anerkennungskommission

Ausbildung

  • Abschluss Logopädie (1988)
  • Diplom Psychologe und Psycholinguistik (Universität Heidelberg 1996)
  • Management von Gesundheits- und Sozialeinrichtungen (Universität Kaiserslautern 2001)
  • Promotionsstudium in Sonderpädagogik mit Abschluss Dr. phil. (LMU München, 2014)

Forschung zu

Verschiedene Themen der Logopädie u.a.

  • Früherkennung, Früherfassung und Erstberatung bei beginnendem Stottern
  • Umgang mit sozial-emotionalen Schwierigkeiten in der Kindersprachtherapie
  • Videotelefonie in der Aphasietherapie
  • Das Verhältnis von Selbsthilfe und Logopädie im Bereich Stottertherapie

Theoretische Reflexionen zur Forschungsmethodologie, Erkenntnistheorie und Wissenschaftshistorik in der Logopädie sowie der Heil- und Sonderpädagogik

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Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)

Bücher und Buchbeiträge

  • Kohler, J.
    (2024).
    Weitere nützliche Perspektiven zur Emotionsregulation in der Logopädie.
    In J. Kohler (Hrsg.),
    Emotionsregulation in der Logopädie: Zum Umgang mit sozial-emotionalen Schwierigkeiten in der Logopädie
    (S. 41–77).
    Beltz.
  • Kohler, J. (Hrsg.).
    (2024).
    Emotionsregulation in der Logopädie: Zum Umgang mit sozial-emotionalen Schwierigkeiten in der Logopädie.
    Beltz.
  • Scharf-Mayer, G., & Kohler, J.
    (2024).
    Umgang mit Emotionen in der Intensivtherapie bei Aphasie.
    In J. Kohler (Hrsg.),
    Emotionsregulation in der Logopädie: Zum Umgang mit sozial-emotionalen Schwierigkeiten in der Logopädie
    (S. 333–354).
    Beltz.
  • Kohler, J.
    (2021).
    Die Bedeutung der (Einzel-)Fallstudie für die Konzeptbildung und -überprüfung in der Sprachtherapie.
    In U. Schräpler, & J. Steiner (Hrsg.),
    Systematische Fallarbeit in der Logopädie.
    (1, S. 66–73).
    Kohlhammer.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2020).
    Früherkennung, Ersterfassung und Erstberatung bei beginnendem Stottern - Die Erforschung und Entwicklung von RedeflussKompass und StotterKompass zu einem digitalen Instrumentarium.
    Schulz-Kirchner Verlag.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    (2018).
    Die verzögerte auditive Rückmeldung in der Bezugspersonenarbeit: Ein didaktisches Mittel für die Sensibilisierung gegenüber dem eigenen Sprechen und für die Aufklärung von Sprechauffälligkeiten.
    In S. Calabrese, B. Egloff, C. Monney, G. Pelgrims, C. Sahli Lozano, D. Sahrai, C. Straccia, & M. Wicki (Hrsg.),
    Sonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt: Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik. La pédagogie spécialisée dans l’environnement numérique d’apprentissage Actes de la journée d’étude du Réseau de recherche en pédagogie spécialisée
    Edition SZH/CSPS.
  • Kohler, J., & Arnold, J.
    (2018).
    Der Einsatz von Videotelefonie in der kommunikativen Aphasietherapie: Ein Fallbeispiel.
    In S. Calabrese, B. Egloff, C. Monney, G. Pelgrims, C. Sahli Lozano, D. Sahrai, C. Straccia, & M. Wicki (Hrsg.),
    Sonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt. Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik.: La pédagogie spécialisée dans l’environnement numérique d’apprentissage. Actes de la journée d'étude du Réseau de recherche en pédagogie spécialisée
    Edition SZH/CSPS.
  • Kohler, J.
    (2016).
    Zur Bedeutung qualitativer Studien.
    In M. Grohnfeldt (Hrsg.),
    Kompendium der akademischen Sprachtherapie und Logopädie
    (S. 77–95).
    Kohlhammer.
  • Kohler, J.
    (2016).
    Sprechunflüssigkeiten oder beginnendes Stottern?
    In S. Hüttche, & M. T. Wicki (Hrsg.),
    Forschung für die Praxis. 15 Jahre Forschung und Entwicklung 2001-2016
    (S. 28–29).
    Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik.
  • Kohler, J.
    (2015).
    Empirische Überprüfung des Redeflusskompasses.
    (1. Auflage).
    Schulz-Kirchner Verlag.

Weitere Publikationen

  • Igel, C., Löwensberger, M., & Kohler, J.
    (2022).
    Beziehung und Emotion in der Therapie: Handlungsempfehlungen für die Beziehungsgestaltung und den Umgang mit Emotionen in der Logopädie.
    Therapie Lernen,
    1
    (Heft 22/23),
    16–22.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    (2021).
    Das WWW des beginnenden Stotterns.
    logoTHEMA,
    17
    (2),
    6–11.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    (2021).
    Digitale Transformation in der Stottererkennung und Stottertherapienachsorge.
    mitSPRACHE,
    (1/2021),
    17–30.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    (2021).
    Praxisnah und wissenschaftlich fundiert dem beginnenden Stottern begegnen: Digitale Tools zur Früherkennung, Ersterfassung und Erstberatung bei Redeunflüssigkeiten.
    LogopädieSchweiz,
    (4),
    31–33.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    (2021).
    Praxisnah und wissenschaftlich fundiert dem beginnenden Stottern begegnen.
    Logopädieschweiz ,
    4,
    31–33.
  • Kohler, J.
    (2021).
    Sozial-emotional schwieriges Verhalten in der Kindersprachtherapie.
    Praxis Sprache,
    (1),
    Artikel 9.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2021).
    Früherkennung von beginnenden Stottern.
    Der Allgemeinarzt,
    (3),
    26–31.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    (2020).
    Digitale Lösungen in der Früherkennung, Ersterfassung und Erstberatung bei beginnendem Stottern.
    Praxis Sprache,
    65
    (1),
    19–24.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2020).
    Beginnendes Stottern.
    Kinder und Jugendarzt. Zeitschrift des Berufsverbandes der Kinder- und Jugendärzte e.V.,
    51
    (08/20),
    539–546.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2020).
    Beginnendes Stottern.
    Kinder und Jugendarzt. Zeitschrift des Berufsverbandes der Kinder- und Jugendärzte e.V.,
    51
    (08/20),
    539–546.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2020).
    Der Einsatz von RedeflussKompass und StotterKompass in der Pädiatrie.
    Kinder und Jugendarzt. Zeitschrift des Berufsverbandes der Kinder- und Jugendärzte e.V.,
    51
    (09/20),
    618–622.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2020).
    Die Identifikation des beginnenden Stotterns mit dem RedeflussKompass.
    Frühe Kindheit,
    20
    (4),
    63–69.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2020).
    Die Identifikation des beginnenden Stotterns mit dem RedeflussKompass.
    Frühe Kindheit,
    (04/20),
    63–69.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2020).
    Evaluation von RedeflussKompass und StotterKompass.
    Forum Logopädie,
    34
    (1),
    6–13.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    (2019).
    Stottern erkennen – erhöht Chancen auf normalen Redefluss.
    Schulblatt Aargau,
    19,
    Artikel 1.
  • Kohler, J.
    (2018).
    Buchrezension.
    [Besprechung des Buches Stottern über Grenzen. Interviews mit stotternden Menschen rund um die Welt, von Katz-Bernstein, N., Ezrati-Vinacour, R., & Freud, D.].
    Forum Logopädie,
    2
    (32),
    Artikel 68.
  • Kohler, J., & Blickenstorfer, J.
    (2018).
    Das Verhältnis von Theorie und Praxis in der Sprachtherapie.
    LOGOS interdisziplinär,
    26
    (1),
    45–53.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2018).
    VAR – Verzögerte Auditive Rückmeldung. Ein Instrument der Aufklärungs- und Sensibilisierungsarbeit bei Bezugspersonen von Stottern.
    FORUM Logopädie,
    32
    (4),
    12–17.
  • Kohler, J., & Wilhelm, M.
    (2018).
    Sprachtherapie trifft Religionspädagogik.
    Praxis Sprache,
    (2),
    83–88.
  • Braun, W. G., Kohler, J., Esche, H., & Zimmermann, G.
    (2017).
    Kombination Erlebnispädagogik und Stottertherapie erfolgreich gestalten.
    Zeitschrift für Heilpädagogik,
    23
    (7-8),
    26–33.
  • Kohler, J.
    (2017).
    Evidenz bei der Identifikation des beginnenden Stotterns.
    Praxis Sprache,
    (3),
    147–154.
  • Braun, W. G., Schneider, K., & Kohler, J.
    (2016).
    Sprechen als Hochseilakt. 15 Jahre „Stotterchamp“ am Bodensee.
    Forum Logopädie,
    30
    (2),
    2–9.
  • Kohler, J., Pecher, M., & Wührer, S.
    (2016).
    Werkstattbericht – Logopädie trifft Stotterer-Selbsthilfe.
    LOGOS interdisziplinär,
    24
    (2),
    118–125.
  • Kohler, J., Unterassner, A., & Wieser, S.
    (2016).
    Integrative Logopädie im Berufsvorbereitungsjahr.
    Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik (SZH),
    22
    (7-8),
    6–11.
  • Kohler, J., & Wieser, S.
    (2016).
    Stotterchamp! – Stottern trifft auf spina bifida im Sommercamp für stotternde Jugendliche.
    SBH-Informationsschrift,
    16
    (1),
    23–25.
  • Kohler, J.
    (2015).
    Harte Worte treffen auf harte Fakten oder: Empirische Daten zum Therapiewahn.
    DLV-aktuell,
    (2),
    16–17.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2015).
    Die Früherkennung und die Früherfassung des beginnenden Stotterns.
    Forum Logopädie,
    29
    (2),
    6–12.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    (2015).
    Instrumente zur Früherkennung und Früherfassung des beginnenden Stotterns.
    Forum Logopädie,
    29
    (2),
    6–12.
  • Kohler, J.
    (2014).
    Redeflusskompass 3.0. Entscheidungshilfe für Eltern und Bezugspersonen.
    Test.
  • Kohler, J., & Kosack, J.
    (2014).
    Kreativität in der Sprachtherapie.
    LOGOS interdisziplinär,
    (1),
    56–64.
  • Bürki, M., Kempe Preti, S., Kohler, J., & Steiner, J.
    (2013).
    Wirksamkeitsstudien für die logopädische Praxis und für die Gesellschaft.
    mitSprache,
    (2),
    59–67.
  • Bürki, M., Kempe Preti, S., Kohler, J., & Steiner, J.
    (2011).
    Wirksamkeit und Logopädie – Bestandsaufnahme und Perspektive. Ein Diskussionsbeitrag.
    Forum Logopädie,
    25
    (2),
    28–33.
  • Kohler, J.
    (2011).
    Der Redeflusskompass in der pädiatrischen Praxis.
    „Kinder- und Jugendarzt“. Zeitschrift des Berufsverbandes der Kinder- und Jugendärzte,
    42
    (7),
    394–397.
  • Bürki, M., Kempe Preti, S., Kohler, J., & Steiner, J.
    (2010).
    Zur Diskussion um die Wirksamkeit in der Sprachtherapie.
    Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik,
    16
    (4),
    29–36.

Konferenzbeiträge

  • Kohler, J.
    Borderline Stottern - was ist das?
    [Konferenzvortrag].
    Stottern - Wenn die Gedanken fliessen und die Sprache stockt,
    Rohrschach, Schweiz.
  • Kohler, J.
    Der Umgang mit sozial-schwierigem Verhalten in der Kindersprachtherapie
    [Konferenzvortrag].
    14. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung,
    Zürich, Schweiz.
  • Kohler, J.
    Einführung experimentelle Einzelfallstudien
    [Konferenzvortrag].
    14. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung,
    Zürich, Schweiz.
  • Scharf-Mayer, G., & Kohler, J.
    Umgang mit Emotionen bei Erwachsenen in der Aphasietherapie
    [Konferenzvortrag].
    Emotionsregulation in der Logopädie,
    Zürich, Schweiz.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    Digitale Transformation in der Stottererkennung.
    [Konferenzvortrag].
    ICT in der Heilpädagogik,
    Zürich, Schweiz.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    Digitale Transformation in der Stottererkennung und Stottertherapienachsorge
    [Konferenzvortrag].
    DBL-Tagung 2021,
    Dresden, Deutschland.
  • Kohler, J.
    (2014).
    Normale Sprechunflüssigkeiten oder beginnendes Stottern? Empirische Überprüfung des Redeflusskompasses.
    In Stottern & Selbsthilfe Baden-Württemberg e.V. (Hrsg.),
    Tagungsband 41. Kongress Stottern & Selbsthilfe,
    53–58.
  • Braun, W. G., Kohler, J., & Schneider, K.
    15 Jahre Stotterintensivtherapie – Entwicklungen, Erfahrungen, Relevanz für die logopädische Praxis.
    [Konferenzvortrag].
    Symposium 10 Jahre Schule für Logopädie der Medizinischen Akademie Freiburg,
    Freiburg, Deutschland.
  • Braun, W. G., Schneider, K., & Kohler, J.
    15 Jahre Stotterintensivtherapie: Entwicklungen, Erfahrungen, Effekte.
    [Konferenzvortrag].
    44. dbl-Kongress,
    Düsseldorf, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Der Umgang mit sozial-emotional schwierigem Verhalten in der Kindersprachtherapie.
    [Konferenzvortrag].
    11. Interdisziplinären Tagung über Sprachentwicklungsstörungen (ISES 11),
    digital.
  • Kohler, J.
    Die Erforschung des Einsatzes von RedeflussKompass und StotterKompass als kombinierte Einzelfallstudie im mixed-method-Design.
    [Konferenzvortrag].
    Arbeitsgruppe Einzelfallstudien für eine Evidenzbasierung in der Sprachtherapie der 11. Interdisziplinären Tagung über Sprachentwicklungsstörungen (ISES 11),
    digital.
  • Kohler, J.
    Die Identifikation des beginnenden Stotterns.
    [Konferenzvortrag].
    110. Jahrestagung der deutschen Gesellschaft für Kinder-und Jugendmedizin,
    Leipzig, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Die Identifikation des beginnenden Stotterns.
    [Konferenzvortrag].
    Symposium 10 Jahre Schule für Logopädie der Medizinischen Akademie Freiburg,
    Freiburg, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Die verzögerte auditive Rückmeldung (VAR) für die Bezugspersonen und Öffentlichkeitsarbeit bei Stottern.
    [Konferenzvortrag].
    dbl-Kongress,
    Bielefeld, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Einzelfallforschung im Überblick.
    [Konferenzvortrag].
    Arbeitsgruppe Einzelfallstudien für eine Evidenzbasierung in der Sprachtherapie der 11. Interdisziplinären Tagung über Sprachentwicklungsstörungen (ISES 11),
    digital.
  • Kohler, J.
    Empirische Absicherung des Redeflusskompasses.
    [Konferenzvortrag].
    Schweizer Heilpädagogik-Kongress,
    Bern, Schweiz.
  • Kohler, J.
    Empirische Überprüfung des Redeflusskompasses.
    [Poster].
    Erfurter Symposium für frühkindliche Entwicklungsförderung,
    Erfurt, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Identifikation des beginnenden Stotterns.
    [Konferenzvortrag].
    8. Interdisziplinäre Tagung über Sprachentwicklungsstörungen,
    München, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Normale Sprechunflüssigkeiten oder beginnendes Stottern? Empirische Überprüfung des Redeflusskompasses.
    [Konferenzvortrag].
    41. Kongress Stottern und Selbsthilfe "Stottertherapie update 2.14",
    Heidelberg, Deutschland.
  • Kohler, J.
    The assesment of early stuttering.
    [Poster].
    European CPLOL Congress,
    Florence, Italy.

Andere Referate/Vorträge (im Berufsfeld, Vorlesung an Hochschule etc.)

  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    Der komplementäre Einsatz von RedeflussKompass und StotterKompass.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    Digitale Transformation in der Stottererkennung und Stotternachsorge.
    30. Werkstattgespräche,
    Dipperz-Friesenhausen, Deutschland.
  • Braun, W. G., & Kohler, J.
    Komplementärer Einsatz RedeflussKompass 3.0 und StotterKompass.
    Fortbildung,
    Zürich, Schweiz.
  • Kohler, J.
    Der Einsatz von Videotelefonie in der kommunikativen Aphasietherapie.
  • Kohler, J.
    Der Redeflusskompass – beginnendes Stottern früh erfassen!
  • Kohler, J.
    Der Redeflusskompass 3.0 für Spielgruppenleiterinnen.
  • Kohler, J.
    Der Redeflusskompass 3.0 für Spielgruppenleiterinnen.
  • Kohler, J.
    Die Identifi¬kation des beginnenden Stotterns.
  • Kohler, J.
    Die Identifikation des beginnenden Stotterns.
    Interne Weiterbildung,
    Zürich, Schweiz.
  • Kohler, J.
    Die kumulative Einzelfallstudie in der Evidenzforschung der Sprachtherapie.
    Forschungsmethodisches Kolloquium der Arbeitsgruppe Prof. Dr. Ulf-Dietrich Reips,
    Konstanz, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Emotion in der Logopädie.
  • Kohler, J.
    Erkennen und Erfassen des frühkindlichen Stotterns.
  • Kohler, J.
    Evidenz bei der Identifikation des beginnenden Stotterns.
    Hamburg, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Evidenz bei der Identifikation des beginnenden Stotterns.
    Osnabrück, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Evidenz bei der Identifikation des beginnenden Stotterns.
  • Kohler, J.
    Evidenz bei der Identifikation des beginnenden Stotterns.
  • Kohler, J.
    Evidenz bei der Identifikation des beginnenden Stotterns.
    27. Werkstattgespräche,
    Dipperz-Friesenhausen, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Evidenz bei der Identifikation des beginnenden Stotterns.
    München, Deutschland.
  • Kohler, J.
    Früherkennung des beginnenden Stotterns mit dem Redeflusskompass 3.0.
    Theorien der Sprachentwicklung und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen,
    Linz, Österreich.
  • Kohler, J.
    Identifikation des beginnenden Stotterns.
  • Kohler, J.
    Identifikation des beginnenden Stotterns.
    Biel, Schweiz.
  • Kohler, J.
    Stottern und nun? Stottern in der pädiatrischen Praxis.
    Fortbildung,
    Zürich, Schweiz.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    Die verzögerte auditive Rückmeldung (VAR) für die Bezugspersonen- und Öffentlichkeitsarbeit bei Stottern.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    Evaluation von RedeflussKompass und Stotterkompass: Früherkennung, Ersterfassung und Erstberatung bei beginnendem Stottern.
    Forschungskolloquium,
    online.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    Professionalisierung der Identifikation des beginnenden Stotterns.
    27. Werkstattgespräche,
    Dipperz-Friesenhausen, Deutschland.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    Professionalisierung der Identifikation des beginnenden Stotterns.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    Professionalisierung der Identifikation des beginnenden Stotterns.
    Freiburg, Deutschland.
  • Kohler, J., & Braun, W. G.
    RedeflussKompass und StotterKompass im praktischen Einsatz.
    30. Werkstattgespräche,
    Dipperz-Friesenhausen, Deutschland.
  • Kohler, J., & Florin, M.
    Zusammenhang von Sprachentwicklungsauffälligkeiten und schwierigem Verhalten.
    Weiterbildungstag der Logopädinnen,
    Winterthur, Schweiz.

Öffentlichkeitsarbeit

Anwendungen