Ankica Jurkic, MSc
Kategorie Personen
Advanced Researcher
- Telefon
- +41 44 317 11 43
- ankica.jurkic [at] hfh.ch
- Raum
- 227
- Institut
-
- Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische EntwicklungsförderungZum Institut
Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)
Weitere Publikationen
Konferenzbeiträge
- Umgang mit herausfordernden Schulsituationen - Konzeptevaluation, Kreisschulbehörde Uto[Konferenzvortrag].16. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt
Emotionale und Soziale Entwicklung,Freie Universität Berlin. - Pädagogik bei Krankheit und Spitalschulpädagogik – Ergebnisse einer Bestands- und Bedarfsanalyse aus Lehrpersonenperspektive[Konferenzvortrag].ESE Tagung VII. "In bewegten Zeiten handeln – Der Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung im Kontext aktueller bildungspolitischer und gesellschaftlicher Krisen" 16. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, Einzelbeitrag am 31.05.2024, Freie Universität ,Berlin, Deutschland.
- Pädagogik bei Krankheit und Spitalschulpädagogik (Pb-KuS) – Erste Projektergebnisse[Konferenzvortrag].ESE Tagung VII. "In bewegten Zeiten handeln – Der Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung im Kontext aktueller bildungspolitischer und gesellschaftlicher Krisen" 16. Konferenz der Dozierenden im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, Symposium am 31.05.2024, Freie Universität,Berlin, Deutschland.
- Home literacy environment and prosocial behavior among single and dual language learning preschoolers and kindergarteners – The mediating role of language[Poster].Contribution to the Special Interest Group 5 of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI SIG5) ,Utrecht, Netherlands.
- Social competencies of preschool-age single and dual language learners and their social context[Konferenzvortrag].Contribution to the European Conference on Educational Research (ECER),Geneva, Switzerland.
- Emotion understanding and language skills among preschool-age single and dual language learners[Poster].Contribution to the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI),Gothenburg, Sweden.
- Die sozio-emotionale Entwicklung von ein- und mehrsprachig aufwachsenden Kindern und die Rolle des sozialen Kontexts[Poster].Beitrag am Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF),Biel, Schweiz.