Welche Massnahmen wirken bei ADHS?

Dieser Kurs ist so konzipiert, dass er auf Abruf Institutionen und Schulen zur Verfügung steht. Er findet in der Regel in der Schule/Institution statt. Er kann nicht als Einzelperson besucht werden.

Die Forschung generiert laufend neue Erkenntnisse in vielen Bereichen. Die Menge an Informationen kann überwältigend sein. Doch wo und wie können die wichtigsten Studien z.B. zur wirksamen Förderung bei unaufmerksamen und/oder hyperaktivem Verhalten gefunden werden? Dieser Abrufkurs vermittelt Ihnen die Methoden und Techniken der Literatursuche. Erfahren Sie, wie Sie relevante Literatur identifizieren, Daten interpretieren und Schlussfolgerungen für Ihre Praxis ziehen können. Durch praktische Inputs und interaktive Übungen mit Kolleg:innen im Abrufkurs sowie durch die Arbeit an Ihren eigenen Praxisbeispielen im begleiteten Selbststudium lernen Sie, wo und wie Sie effizient und zielgerichtet nach Informationen suchen können. Melden Sie sich noch heute an und entdecken Sie den Mehrwert der evidenzbasierten Praxis!

Der Abrufkurs verfolgt das Leitziel, den Teilnehmenden die Fähigkeiten und das Wissen zu vermitteln, um externe, interne und soziale Evidenz zu sammeln, um diese in einem späteren Schritt verbinden zu können.

• Die Teilnehmenden können Unterrichts-, Förder- und Therapiemethoden sowie diagnostische Verfahren recherchieren (externe Evidenz)
• Die Teilnehmenden implementieren Massnahmen auf Basis von externer, interner, und sozialer Evidenz in den Teilschritten Planung und Durchführung
• Die Teilnehmenden beurteilen externe, interne und soziale Evidenz kritisch und generieren daraus weitere Massnahme