Training zum Abbau von aggressivem Verhalten

Das spezielle Training richtet sich an Schüler:innen im Alter von 6 bis 12 Jahren, die unter aggressivem Verhalten und oppositionellem Trotzverhalten leiden. Es bietet verschiedene Wege, um diesen Verhaltensweisen entgegenzuwirken. Das Training ist für Kinder geeignet, die sowohl aus instrumentell-egoistischen als auch aus angstmotivierten Gründen aggressiv sind.

Als Kompakttraining hat es zum Ziel, mit minimalem Zeitaufwand deutliche Veränderungen bei den aggressiven Kindern und ihren Familien herbeizuführen. Die wesentlichen Bausteine beinhalten den Aufbau einer Beziehung, Verhaltensmodifikation basierend auf der klassischen Lerntheorie, den Einsatz von Wahrnehmungs- und Rollenspielen sowie zusätzliche Eltern- und Familienberatung.

Das Training setzt bei den Kindern selbst, ihren Eltern und den Lehrpersonen an. Oft zeigen sich psychosoziale Beeinträchtigungen darin, dass Kinder Schwierigkeiten haben, auf nicht-aggressive Weise Kontakte zu knüpfen und zu kommunizieren. Die Ablehnung durch Gleichaltrige führt häufig zur Isolation und beeinträchtigt das Kind darin, ein angemessenes und differenziertes Verhaltensrepertoire zu entwickeln.

Unser Ziel ist es, den betroffenen Kindern alternative Verhaltensweisen aufzuzeigen, damit aggressives Verhalten durch den Ausbau sozialer Kompetenzen immer weniger notwendig wird.

• Die Teilnehmenden verstehen Auffälligkeiten und Beeinträchtigungen im psychosozialen und emotionalen Bereich sowie in deren Wechselwirkungen und implementieren dies in ihrer praktischen Arbeit.
• Die Teilnehmenden kennen SEL-Massnahmen für den universellen, selektiven und indizierten Einsatz.
• Die Teilnehmendenkönnen den Aufbau des «Trainings mit aggressiven Kindern» nachvollziehen und erkennen lerntheoretische Elemente, die dazu beitragen, aggressives Verhalten abzubauen und den Aufbau von nicht-aggressiven Verhaltensweisen zu fördern.
• Die Teilnehmenden lernen verschiedene Interventionsmöglichkeiten bei aggressiven Verhaltensweisen kennen und lernen, diese kompetent umzusetzen.
• Die Teilnehmenden erhalten einen Einblick in die Bedingungsfaktoren für eine nachhaltige Umsetzung der Massnahme.