Nadja Beeler, Dr.

Kategorie Personen

Advanced Lecturer

Telefon

+41 44 317 12 32

E-Mail

nadja.beeler [at] hfh.ch

Raum

227

Arbeitstage

Mo, Mi-Fr

Sprechstunde

Donnerstag und Freitag Nachmittag (nach Vereinbarung)

Studiengänge

Psychomotoriktherapie
Schulische Heilpädagogik

Institut

Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische EntwicklungsförderungZum Institut

Tätigkeit an der HfH

Lehre im BA Psychomotoriktherapie
- Lernumgebung Bewegungswissenschaften
- Workshops Handlungsbereiche
- Portfolio
- Begleitung von Bachelorarbeiten
Lehre im MA Psychomotoriktherapie
- Begleitseminar kumulative Masterarbeit (Modulleitung)
- Begleitung von Masterarbeiten
Lehre im MA Schulische Heilpädagogik
- Begleitung von Masterarbeiten
Mitarbeit bei Forschungsprojekten
- Evaluation SCAP («Service de Consultation et d’Aide pour troubles de l’Attention, de la Perception et du développement Psychomoteur»)
Mitarbeit bei Weiterbildungsangeboten
- Abrufkurse des Instituts für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung
Mitarbeit bei Dienstleistungsaufträgen
- Beratung und Unterstützung im Bereich Verhalten

Profil

LinkedIn | Google Scholar | ORCiD | ResearchGate | Open Science Framework

Seit 2024: Advanced Lecturer
Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Institut für Verhalten, sozio-emotionale und psychomotorische Entwicklungsförderung
2023 – 2024: Wissenschaftliche Redaktorin
PNN Pharma Nation Network AG
2019 – 2023: Doktorandin & Projektmanagerin
Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, Professur für Lernwissenschaften mit Schwerpunkt Universitätslehre
2017 – 2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Departement Gesundheit, Bachelorstudiengang Gesundheitsförderung und Prävention
2015 – 2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Bundesamt für Sport, Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen
2013 – 2014: Wissenschaftliche Praktikantin
Interface – Politikstudien Forschung Beratung
2012 – 2013: Expertin bei sportmotorischen Tests und in der Qualitätssicherung des Freiwilligen Schulsports
Erziehungsdepartment des Kantons Basel-Stadt
2011 – 2013: Kursleiterin Freiwilliger Schulsport
Erziehungsdepartment des Kantons Basel-Stadt und Primarschule Birsfelden

Ausbildung

2020 – 2023: Doctor of Sciences ETH
Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, Professur für Lernwissenschaften mit Schwerpunkt Universitätslehre
2018 – 2019: Certificate of Advanced Studies in Higher and Professional Education
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Zentrum für Innovative Didaktik
2011 – 2013: Master of Science in Exercise and Health Sciences
Universität Basel, Medizinische Fakultät
2008 – 2011: Bachelor of Science in Exercise and Health Sciences
Universität Basel, Medizinische Fakultät

Forschung zu

Seit 2024: Evaluation von Beratungs- und Unterstützungsangeboten für Kinder und Jugendliche mit Aufmerksamkeits-, Wahrnehmungs- oder psychomotorischen Schwierigkeiten
2019 – 2023: Visuelles Lernen in der Medizinausbildung
2014 – 2017: Messung körperlicher Aktivität mit körpertragbaren Sensoren
2012 – 2013: Körperliche Aktivität und Sport in der stationären Behandlung psychischer Störungen

SCAP Kategorie Projekt 01.10.2022 31.12.2025

Projektleitung

Dennis Christian Hövel, Prof. Dr.

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Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)

Beeler, N., Ziegler, E., Volz, A., Navarini, A. A., & Kapur, M.

(2024).

The effects of procedural and conceptual knowledge on visual learning.

Advances in Health Sciences Education,

29

(4),

1243–1263.

The effects of procedural and conceptual knowledge on visual learninghttps://doi.org/10.1007/s10459-023-10304-0
Beeler, N., Ziegler, E., Navarini, A. A., & Kapur, M.

(2023).

Active before passive tasks improve long-term visual learning in difficult-to-classify skin lesions.

Learning and Instruction,

88,

Artikel 101821.

Active before passive tasks improve long-term visual learning in difficult-to-classify skin lesionshttps://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2023.101821
Beeler, N., Ziegler, E., Navarini, A. A., & Kapur, M.

(2023).

Factors related to the performance of laypersons diagnosing pigmented skin cancer: An explorative study.

Scientific Reports,

13

(1),

Artikel 22790.

Factors related to the performance of laypersons diagnosing pigmented skin cancer: An explorative studyhttps://doi.org/10.1038/s41598-023-50152-x
Gilgen-Ammann, R., Roos, L., Wyss, T., Veenstra, B. J., Delves, S. K., Beeler, N., Buller, M. J., & Friedl, K. E.

(2021).

Validation of ambulatory monitoring devices to measure energy expenditure and heart rate in a military setting.

Physiological Measurement,

42

(8),

Artikel 085008.

Validation of ambulatory monitoring devices to measure energy expenditure and heart rate in a military settinghttps://doi.org/10.1088/1361-6579/ac19f9
Veenstra, B. J., Wyss, T., Roos, L., Delves, S. K., Buller, M. J., & Beeler, N.

(2018).

An evaluation of measurement systems estimating gait speed during a loaded military march over graded terrain.

Gait & Posture,

61,

204–209.

An evaluation of measurement systems estimating gait speed during a loaded military march over graded terrainhttps://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2018.01.011
Gilgen-Ammann, R., Buller, M. J., Bitterle, J. L., Delves, S. K., Veenstra, B. J., Roos, L., Beeler, N., & Wyss, T.

(2018).

Evaluation of pulse rate measurement with a wrist worn device during different tasks and physical activity.

Current Issues in Sport Science (CISS),

3,

Artikel 011.

Evaluation of pulse rate measurement with a wrist worn device during different tasks and physical activityhttps://doi.org/10.15203/CISS_2018.011
Beeler, N., Roos, L., Delves, S. K., Veenstra, B. J., Friedl, K. E., Buller, M. J., & Wyss, T.

(2018).

The wearing comfort and acceptability of ambulatory physical activity monitoring devices in soldiers.

IISE Transactions on Occupational Ergonomics and Human Factors,

6

(1),

1–10.

The wearing comfort and acceptability of ambulatory physical activity monitoring devices in soldiershttps://doi.org/10.1080/24725838.2018.1435431

Weitere Publikationen

Beeler, N.

(2023).

Visual Learning in Melanoma Detection: Factors Related to Diagnostic Performance and the Efficacy of Educational Interventions (Nr. Diss. ETH No. 29513)

[Dissertation, ETH Zürich].

https://doi.org/10.3929/ethz-b-000636139.
Beeler, N., Roos, L., Studer, F., Wyss, T., Niederhauser, M., Züger, R., & Annen, H.

(2016).

Studie Swiss Army Physical Fitness Training (SAFT): Aktuelle Umsetzung von Sport in der Armee sowie Effekte eines neuen Sportkonzepts (WEA 2018).

Bundesamt für Sport.
Studer, F., Gogoll, A., Beeler, N., Voisard, N., Meichle, M., & Moser, P.

(2015).

Bestandesaufnahme Sport in der Schule 2014: Voisard, N.

Bundesamt für Sport.
Fässler, S., Laubereau, B., Beeler, N., & Balthasar, A.

(2015).

Wirkung der kantonalen Aktionsprogramme Gesundes Körpergewicht – Synthese der Selbstevaluationen: Gesundheitsförderung Schweiz: Arbeitspapier 32.

Interface Politikstudien Forschung Beratung.

https://gesundheitsfoerderung.ch/assets/public/documents/de/5-grundlagen/publik…
Beeler, N., & Wyss, T.

(2014).

Charge du dos: Beurteilung des Risikos für einen Abbruch der Rekrutenschule wegen Rückenbeschwerden anhand der Ergebnisse des Tests Fitness bei der Rekrutierung.

Bundesamt für Sport.
Feller-Länzlinger, R., La Mantia, A., Beeler, N., & Oetterli, M.

(2014).

Situationsanalyse zu Aktivitäten der Früherkennung und Frühintervention bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Suchtbereich: Bericht zuhanden des Bundesamtes für Gesundheit BAG.

Interface Politikstudien Forschung Beratung.

Konferenzbeiträge

Beeler, N., Ziegler, E., Navarini, A. A., & Kapur, M.

(2022, August 22–24).

Combining active and passive tasks to improve visual learning in skin lesion classification

[Konferenzvortrag].

Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Special Interest Groups (SIG) 6&7,

Zollikofen, Switzerland.
Beeler, N., Ziegler, E., Volz, A., Caldeira, P. M., Navarini, A. A., & Kapur, M.

(2022, Mai 5–6).

Developing Visual Expertise for Skin Lesion Classification

[Poster].

Welcome Orientation Event of the ETHZ-EPFL Joint Doctoral Program in the Learning Sciences (JDPLS),

Lausanne, Switzerland.
Beeler, N.

(2020, Juli 13–17).

Combining analytic and holistic approaches for developing visual expertise in medical image interpretation

[Konferenzabstract].

Annual Conference of the Junior Researchers (JURE) of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI),

Porto, Portugal (Conference cancelled).
Beeler, N., Gilgen-Ammann, R., Roos, L., & Wyss, T.

(2017).

Werden körpertragbare Sensoren zur Energieverbrauchsabschätzung im militärischen Alltag als störend empfunden?

In A. Schwirtz, F. Mess, Y. Demetriou, & V. Senner (Hrsg.),

Innovation & Technologie im Sport: Abstractband zum 23. dvs-Hochschultag vom 13.–15. September 2017 in München,

Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, Band 265,

332.

Werden körpertragbare Sensoren zur Energieverbrauchsabschätzung im militärischen Alltag als störend empfunden?Open-Access-Repositorium
Beeler, N., Veenstra, B. J., Buller, M. J., Delves, S. K., Roos, L., & Wyss, T.

(2017, Februar 9–10).

A comparison of two military-specific sensor-systems to estimate energy expenditure in soldiers

[Poster].

9th Annual Congress of the Swiss Society of Sports Sciences,

Zurich, Switzerland.
Beeler, N., Roos, L., Hofstetter, M.-C., & Wyss, T.

(2016, Juli 6–9).

Impact of physical training provided in 12 different Swiss Army basic military training schools on fitness development of trainees

[Poster].

Crossing Borders through Sport Science – 21st Annual Congress of the European College of Sport Science,

Vienna, Austria.
Veenstra, B. J., Delves, S. K., Buller, M. J., Wyss, T., Roos, L., & Beeler, N.

(2016, Juni 14–17).

A comparison of algorithms estimating distance covered on foot by soldiers in consideration of graded terrain

[Poster].

13th Annual International Body Sensor Networks Conference,

San Francisco, USA.

Andere Referate/Vorträge (im Berufsfeld, Vorlesung an Hochschule etc.)

Link, P.-C., & Beeler, N.

(2025, März 12–April 9).

10 Minuten für die Reduktion von Verhaltensproblemen. Das «Good Behaviour Game».

Weiterbildungskurs an der Pädagogischen Hochschule Luzern,

Luzern, Schweiz.
Link, P.-C., & Beeler, N.

(2024, Oktober 30).

Umgang mit herausforderndem Verhalten im Klassenunterricht: Sozial-emotionales Lernen für Katechet:innen.

Inhouse-Weiterbildung, Katholische und Evangelische Landeskirchen, Thurgau,

Weinfelden, Schweiz.