In der Schulpraxis kommen viele Methoden zum Einsatz, die leistungsschwachen Kindern dabei helfen sollen, ihre Lernrückstände aufzuholen. Allerdings sind oft gerade diejenigen Ansätze nicht besonders wirksam, die im Unterricht weite Verbreitung gefunden haben. In der Fachwelt herrscht mittlerweile relativ große Einigkeit darüber, auf welchen Prinzipien Förderkonzepte beruhen müssen, damit sie Kinder effektiv dabei unterstützen können, neue Kompetenzen zu erwerben. In dem Vortrag geht es darum, anhand praxisnaher Beispiele aufzuzeigen, wie man diese Grundsätze im Unterricht sinnvoll zur Anwendung bringen kann.
Hier geht es zum Dokument Wirksame Methoden in der Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigungen
