«Alex und Lilani entdecken die Welt der Buchstaben»

Alex und Lilani erleben spannende Abenteuer auf ihren Entdeckungsreisen: Sei es bei einem Wellentritt auf der Reise zu den Musterinseln, auf einer rasanten Achterbahnfahrt auf dem Rummelplatz, einem Ausflug ins entfernte Formenland oder beim Spaziergang durch den fantastischen Buchstabenwald.  Als erstes inklusives und wissenschaftlich evaluiertes Lernmittel dieser Art, bereitet es Vorschulkinder mit Blindheit sowie mit und ohne Sehbeeinträchtigung im Sinne des «Emergent Literacy-Ansatzes» gleichermassen und gezielt auf einen modernen Schriftspracherwerb vor.

Alex, ein Braillepunkt in Originalgrösse und Lilani, eine kleine Linie, gehen auf Entdeckungsreise und erleben spannende Abenteuer in der Welt der Buchstaben.

Das Lernmittel besteht aus 9 aufeinander aufbauenden und in sich abgeschlossenen Bände für die Entwicklungsniveaus 1-3. Darin lernen Vorschulkinder mit Blindheit sowie mit und ohne Sehbeeinträchtigung in kindgerechten und handlungsorientierten Geschichten die Braille- und Schwarzschrift anhand von visuellen und haptischen Aufgabenstellungen kennen.

• Band 1–3: Schwerpunkt Musterunterscheidung und Linienverfolgen (Entwicklungsniveau 1)
• Band 4–6: Schwerpunkt Formerkennung (Entwicklungsniveau 2)
• Band 7–9: Hinführung zur Buchstaben- und Worterkennung (Entwicklungsniveau 3)

Jeweils eine Doppelseite bildet eine Übungseinheit mit gross gesetzter Schwarzschrift und ausgeprägte Brailleschrift, mit Alphabetcode für Menschen, denen die Punktschrift weniger geläufig ist. Jedem Band liegt eine Anleitung mit angewandten Spiel- und Übungsanregungen für vor- und mitlesende Bezugspersonen bei.

Das Lernmittel finden Sie in der Bibliothek unter der Signatur DT 6210 N474 und weitere Informationen zum Projekt unter https://www.ppks.ch/.

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