Von der Klasse zur Gemeinschaft – SEL konkret!

Erleben auch Sie herausforderndes Verhalten und Unterrichtsstörungen als Belastung im Schulalltag? Diese Faktoren beeinflussen das Klassenklima und den Lernerfolg oft spürbar. Besonders in Klassen mit Schüler:innen, die besonderen Förderbedarf haben, wird deutlich, wie wichtig das «SEL» (sozial-emotionale Lernen) ist. Doch wie kann dies unter schwierigen Bedingungen erfolgreich umgesetzt werden?

Dieser Kurs bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihr Handlungsrepertoire gezielt zu erweitern. Er richtet sich an Lehrpersonen, die soziale und emotionale Fähigkeiten sowie Peerbeziehungen im Unterricht stärken möchten. Gemeinsam analysieren wir Lern- und Verhaltensschwierigkeiten als Passungsproblematik und entdecken, wie diese effektiv verbessert werden können.

Einerseits ist ist das effektive «Classroom-Management» zur Bewältigung von Verhaltens- und Lernproblemen ein zentraler Inhalt des Kurses. Andererseits richten wir den Blick auf Sozial- und Fördertrainings und wie mit deren Hilfe überfachliche Kompetenzen gezielt gefördert werden können.

Werden Sie Teil eines praxisnahen und wissenschaftlich fundierten Weiterbildungsangebots, das Ihnen konkrete Werkzeuge an die Hand gibt, um Ihren Unterricht nachhaltig zu bereichern. Ich freue mich auf Ihre Teilnahme!

• Entdecken Sie eine neue Perspektive auf Lern- und Verhaltensschwierigkeiten:
  Verstehen Sie diese als Passungsproblematik und reflektieren Sie Ihr Unterrichtsmanagement im Hinblick auf die sozial-emotionalen Anforderungen Ihrer Schüler:innen.

• In dieser Weiterbildung lernen Sie präventive Ansätze zur Bewältigung von Lern- und Verhaltensschwierigkeiten kennen und erhalten Einblicke in effektive Trainingsprogramme zur Förderung überfachlicher und sozial-emotionaler Kompetenzen im schulischen Kontext.

• Gestalten Sie einen inklusiven Unterricht und profitieren Sie von praxisnahen Vorschlägen, Ideen und Methoden, die Ihren Unterricht nachhaltig bereichern können.